Projeto de extensão aproxima universidade e escola ao oferecer oficinas práticas de tecnologia e inovação para estudantes do ensino fundamental em Palmas (Fotos: Arquivo Pessoal)
Estudantes do 7º período do curso de Sistemas de Informação/Câmpus Palmas da Universidade Estadual do Tocantins (Unitins) desenvolveram um projeto prático na disciplina de Elaboração e Gestão de Projetos que resultou na realização de um ciclo de oficinas voltado a alunos do 9º ano do ensino fundamental da Escola Pública Cívico-Militar Villa União.
As atividades aconteceram entre os dias 2 e 30 de março, com encontros de quatro horas de duração cada, e tiveram como objetivo despertar o interesse dos jovens pela área da computação, além de desenvolver competências iniciais em tecnologia e inovação.
A iniciativa foi estruturada em diferentes trilhas formativas, abordando desde conceitos básicos até aplicações contemporâneas. Entre as oficinas ofertadas estiveram a construção de apresentações e convites utilizando o Canva, introdução à linguagem SQL para manipulação de dados, criação de programas interativos com Python, noções de finanças organizadas com o uso do Notion, desenvolvimento de páginas web com apoio de ferramentas de Inteligência Artificial e lógica de programação por meio do Scratch.
A acadêmica do 7º período de Sistemas de Informação Kethelen Parra também destacou a experiência vivenciada durante a condução das oficinas, especialmente na atividade voltada ao uso do Canva. Segundo ela, o contato direto com os estudantes proporcionou aprendizados que vão além do conteúdo técnico. “Foi uma experiência muito boa participar desse projeto, porque além de ensinar, a gente também aprende muito. Eu e meu grupo demos um curso de Canva, e foi muito legal ver os alunos participando, se interessando e descobrindo coisas novas. Eu vejo esse tipo de ação como algo muito importante, porque contribui para os alunos e também para a nossa formação, já que ajuda a desenvolver mais segurança, comunicação e prática fora da sala de aula”, relatou.
Ciclo de oficinas foi realizado para alunos do 9º ano da Escola Pública Cívico-Militar Villa União
De acordo com a professora da disciplina, Sthepany Moraes, a proposta também teve impacto direto na formação dos acadêmicos envolvidos. “A oferta dessas oficinas, como ações de extensão, amplia o acesso de alunos do ensino fundamental a conhecimentos práticos em computação, contribuindo para a inclusão digital e a redução de barreiras ao aprendizado tecnológico. Para os alunos da disciplina de Elaboração e Gestão de Projetos, a iniciativa proporciona atuação em um contexto real, promovendo aprendizagem significativa por meio do desenvolvimento de competências como planejamento e execução de projetos, trabalho em equipe, comunicação com público não técnico e tomada de decisão diante de limitações reais”, destacou.
Com uma abordagem prática e acessível, o projeto priorizou metodologias que estimulam o protagonismo dos estudantes, a resolução de problemas e a experimentação. Além de promover a inclusão digital, a ação também buscou ampliar a visão dos participantes sobre as possibilidades de carreira na área de tecnologia, contribuindo para o desenvolvimento de competências alinhadas às demandas do mercado e à cidadania digital.
A coordenadora do curso de Sistemas de Informação, professora Leandra Cristina Cavina, ressaltou a relevância da iniciativa tanto para a comunidade quanto para a formação acadêmica dos estudantes. “Essa ação demonstra, na prática, o papel transformador da universidade ao levar conhecimento para além da sala de aula e aproximar os acadêmicos da realidade social. Ao mesmo tempo em que contribui para despertar o interesse de jovens pela área de tecnologia, o projeto fortalece a formação dos nossos alunos, que vivenciam todas as etapas de planejamento e execução, desenvolvendo competências essenciais para o mercado e para a atuação cidadã”, destacou.