A qualificação do corpo docente da Universidade Estadual do Tocantins (Unitins) foi fortalecida com a aprovação da coordenadora do curso de Medicina, professora Hellen Dayanny Ferreira, e do professor de Enfermagem Gustavo Bena, ambos do Câmpus Augustinópolis, no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS) da Universidade Federal do Tocantins (UFT).
Os docentes foram aprovados em área voltada à saúde, com ênfase em ciência, educação e tecnologia, no âmbito do mestrado profissional, que forma especialistas capazes de atuar de maneira crítica, criativa e interdisciplinar em diferentes contextos.
O Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde tem como missão formar profissionais com sólida base científica, técnica e ética, articulando ensino, pesquisa, extensão e inovação em diálogo com as demandas do Sistema Único de Saúde (SUS).
Na avaliação da professora Hellen Dayanny Ferreira, a conquista também representa um compromisso com a formação e com a sociedade. “A aprovação no mestrado em uma universidade federal representa um compromisso ainda maior com minha atuação profissional e acadêmica. Como médica e coordenadora do curso de Medicina da Unitins, entendo que esse passo fortalece minha atuação na gestão, alinhada à produção científica e às necessidades reais da população. Além disso, reforça o papel da pesquisa e da ciência como pilares fundamentais para o desenvolvimento regional e para a construção de uma medicina mais humana, crítica e baseada em evidências”, ressaltou.
Para o professor Gustavo Bena, o ingresso no programa possibilita ampliar a atuação acadêmica e contribuir de forma mais efetiva com a saúde pública. “O ingresso no mestrado possibilita aprofundar conhecimentos e desenvolver pesquisas alinhadas às necessidades do SUS, fortalecendo a prática baseada em evidências e contribuindo diretamente para a qualidade da formação dos estudantes e para o aprimoramento dos serviços de saúde”, destacou.
A participação de docentes em programas de pós-graduação stricto sensu contribui diretamente para o fortalecimento do ensino superior, promovendo a qualificação acadêmica, o desenvolvimento científico e a ampliação do impacto social das ações desenvolvidas pela universidade.
