Possuir controle financeiro pessoal adequado é uma atividade importante para o cidadão, porém infelizmente, muitos não têm o hábito de buscar educação financeira, o que trás grandes dificuldades para a organização das finanças pessoais, gerando erros que podem comprometer os planos e criando uma sociedade endividada, incapaz de lidar com o próprio dinheiro. Constantemente, a busca e a orientação do profissional especialista na área se tornam precisas. Tendo em conta a situação apresentada e levando em consideração o caso de que o curso de Ciências Contábeis está ligado às finanças, a busca por contadores como consultores financeiros, a fim de auxiliar e prestar conhecimentos perante situações financeiras difíceis, assim colaborando na vida dos clientes que buscam uma organização nas finanças adequadas. Nesse contexto, a ideia da pesquisa surgiu a partir da seguinte problemática: qual o comportamento financeiro dos acadêmicos de Ciências Contábeis da UNITINS, do Câmpus de Augustinópolis? Assim sendo, a pesquisa teve como objetivo verificar de que maneira os acadêmicos de Ciências Contábeis, da UNITINS, do campus de Augustinópolis - TO organizam suas finanças pessoais. Para obter respostas a esta problemática, foi realizado um estudo que se caracteriza como exploratório, bibliográfico, quantitativo e descritivo. A pesquisa foi desenvolvida através de um estudo de campo, através da aplicação de um questionário com perguntas fechadas para coletar as informações dos acadêmicos que aceitaram participar da pesquisa. Portanto, a relevância social deste estudo, em questão, poderá fornecer para UNITINS a informação do nível de conhecimento que os acadêmicos de Ciências Contábeis têm sobre o assunto, e isto possibilitará aos mesmos a busca por maiores estímulos, caso tenham necessidade. Assim sendo, é fundamental que os acadêmicos saiam da Universidade com um entendimento nesta área muito mais amplo. Quanto aos resultados se evidenciou que o nível de educação financeira dos alunos é regular. Houve maior carência em conhecimentos nos pontos: investimento pessoal e planos financeiros (preocupação com o futuro). Por meio dessa pesquisa, é possível ter uma breve compreensão da formação financeira dos alunos e uma sensação de que a maioria possui certo grau de conhecimento para administrar seus próprios recursos e tem autonomia para tomar decisões eficazes. Porém muitos não sabem como colocar o planejamento em prática ou até então nunca iniciaram. Recomenda-se expandir a amostra de pesquisa para estudantes de outras regiões em pesquisas futuras para tornar os resultados comparáveis e conduzir investigações de outras determinadas variáveis sociodemográficas relacionadas à educação financeira.
