A ideação suicida configura-se como um grave problema de saúde pública, sendo o suicídio uma das principais causas de morte entre adolescentes. Essa fase da vida é marcada por intensas mudanças biológicas, emocionais e sociais, que podem aumentar a vulnerabilidade psíquica e favorecer comportamentos autodestrutivos. Este estudo teve como objetivo identificar os fatores de risco associados à ideação suicida em estudantes do terceiro ano do ensino médio. Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva e com abordagem quantitativa, realizada em uma escola de ensino médio na cidade de Axixá, Tocantins. A coleta de dados foi feita presencialmente, por meio de um questionário contendo dados sociodemográficos e questões sobre fatores de risco psicossociais. Participaram 30 alunos do terceiro ano, mediante assinatura do Termo de Assentimento Livre e Esclarecido (TALE) e do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, conforme a Resolução 466/12 do CNS. Os resultados indicaram a presença significativa de ideação suicida entre os participantes, além de associação com fatores como transtornos psicológicos, bullying, conflitos familiares, baixa autoestima e pressões acadêmicas. Características sociodemográficas como gênero e renda familiar também se mostraram relevantes. Compreender os fatores de risco envolvidos na ideação suicida é essencial para subsidiar estratégias de prevenção e promover a saúde mental no ambiente escolar.
