Competência

A Produção de Vídeo tem como responsabilidade assessorar as equipes disciplinares durante o planejamento das teleaulas, adaptando os conteúdos pedagógicos a uma linguagem televisiva. Os trabalhos envolvem não só a criação e realização de peças audiovisuais, mas também o acompanhamento aos professores diante das câmeras, desde a interpretação à apresentação visual.

Recursos

Para promover maior dinamismo nas teleaulas, são produzidos vídeos educativos que funcionam como suporte à transmissão dos conteúdos pedagógicos. Outro recurso usado nas teleaulas são as telas em power point com o uso de cores, formato e fonte seguindo os padrões de televisão, para garantir melhor visualização.

Integrar a televisão às práticas pedagógicas é o grande desafio da equipe de vídeo. Para utilizar essas tecnologias disponíveis, os trabalhos são desenvolvidos obedecendo cinco etapas:

• A primeira, denominada Criação, acontece a partir de discussões com os professores durante o planejamento das teleaulas, para definir o que e como produzir. A idéia é transformada em roteiro.
  
  
• Como fazer é a etapa da Produção. Com o roteiro em mãos, entram em cena os produtores e cinegrafistas que vão a campo para transformar a linguagem analítica, específica do texto escrito, para a audiovisual.
  
  
• Na Edição, o material gravado chega bruto para ser finalizado conforme previsto no roteiro. As cenas são colocadas na ordem cronológica do roteiro, são criados os efeitos visuais, computação gráfica, caracteres e trilhas sonoras.
  
  
• A Apresentação é uma das mais importantes etapas. É o momento em que o professor, ao vivo e via satélite, apresenta aos alunos todo o trabalho desenvolvido em equipe.
  
  
• O Acervo com a gravação de todas as teleaulas veiculadas, como também de imagens para a produção de vídeos, é a última etapa do trabalho.

Equipe

A Coordenação de Vídeo é composta por profissionais da área de comunicação, com perfil voltado para a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação. A equipe está montada de forma que cada área fica responsável pela execução das seguintes tarefas:

• Criação: Criação de projetos e roteiros para a produção de vídeos. Supervisão da qualidade visual das teleaulas.
  
  
• Produção: Acompanhar a produção dos vídeos, elaboração dos cronogramas diários das teleaulas e organização do acervo de imagens e teleaulas.
  
  
• Cinegrafia: Gravação das teleaulas e vídeos educativos.
  
  
• Edição e corte: Edição das imagens produzidas pela cinegrafia e controle da mesa de corte para a geração do sinal das teleaulas às telessalas.
  
  
• Assistência técnica: Instalação e manutenção de todos os equipamentos utilizados na produção e veiculação das teleaulas.